Evaluering av læremidler til tegnspråklige elever i grunnskole og videregående opplæring
Rapporten evaluerer læremidler utviklet for tegnspråklige elever i grunnskole og videregående opplæring, med særlig vekt på nytte for elever, samsvar med læreplanene og erfaringer fra utvikling og anvendelse. Evalueringen er gjennomført av Rambøll på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og bygger primært på kvalitative metoder. Hovedfunnene viser variabel utbredelse og bruk, behov for bedre tilpasning og veiledning, og at mediekombinasjoner som video og CD-ROM kan styrke faglig og språklig utvikling. Rapporten avslutter med konkrete anbefalinger for videre utvikling, distribusjon og testing av læremidler.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Rambøll Norge AS
Språk
Norsk (bokmål)