Kudos
Kunnskapsdokumenter i offentlig sektor

Kartlegging

Deltakerundersøkelsen for barnehageledere 2022 Resultater fra en spørreundersøkelse til deltakere på styrerutdanningen Barnehagen er en viktig arena for utprøving av ny kunnskap

Barnehagesektoren har i de siste tiårene fått mye oppmerksomhet, og den har gjennomgått store endringer. Dette gjelder ikke minst i etterkant av det som går under betegnelsen ‘barnehageforliket’ av 2003, noe som medførte en massiv utvi-delse av tilbudet (Jensen m.fl. 2020). Det har siden den tid også vært et betydelig fokus på kvalitet i barnehagene, og på betydningen av ansatte og deres kompe-tanse i arbeidet med kvalitet. Dette økte fokuset på kompetanse har også ledet til identifiseringen av et behov for, og til ønsker om, et videreutdanningstilbud. I denne rapporten presenterer vi resultatene fra spørreundersøkelsen Delta-kerundersøkelsen for styrerutdanningen. Undersøkelsen gikk ut til 2021–2022-kul-let på styrerutdanningen. Formålet med undersøkelsen er å finne ut hvordan det har vært for deltakerne å ta videreutdanning, og hva de opplever å sitte igjen med av utbytte. Rapporten gjør rede for tema som tilrettelegging for studiet, kunn-skapsdeling, arbeid med studiet mellom samlinger, hvordan studiet ble gjennom-ført, betydningen av situasjonen med korona og læringsutbytte. Undersøkelsen ble gjennomført i desember 2022 og januar 2023, mot slutten av den ett og et halvt år lange utdanningen.