Studie
Play mobil 2 Fra plan til praksis på trafikalt grunnkurs
I denne teksten presenteres funn fra prosjektet «Evaluering av føreropplæringen, trafikalt grunnkurs». Her belyses intensjonene med trafikalt grunnkurs, trafikklærernes fortolkning av læreplanen, lærernes pedagogiske praksis (undervisningen) samt deltakernes opplevelse og læringsutbytte av å delta på trafikalt grunnkurs. Prosjektet er et oppdrag fra Vegdirektoratet, gjennomført av Institutt for voksnes læring og rådgivingsvitenskap (IVR) ved NTNU.