Den nye kompetansemodellen: Resultatene av seks års evaluering foreligger nå Desentraliserte ordninger for skole og yrkesfag samt oppfølgingsordningen
Sluttrapporten oppsummerer evalueringen av den nye kompetansemodellen og de desentraliserte ordningene for grunnskole, videregående yrkesfag og oppfølgingsordningen. Evalueringen er gjennomført i perioden 2019–2025 og bygger på kvantitative surveydata, kvalitative analyser og tidligere publikasjoner fra prosjektet. Rapporten gir historisk og teoretisk rammeverk, vurderer hvordan ordningene har fungert og analyserer virkningene for skoleeiere, utdanningsinstitusjoner og lokale partnerskap. Den inneholder også en sammenfattende drøfting av hovedfunn og implikasjoner for videre styring og organisering.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
OsloMet - storbyuniversitetet, Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU) og FAFO
Forfatter
Knut Fossestøl et. al.
Språk
Norsk (bokmål)