Samarbeid, elevmedvirkning og utfordringer i tverrfaglig undervisning Sluttrapport fra delprosjektet EVA2020: Fagfornyelsen i møte med klasseromspraksiser
Denne sluttrapporten fra delprosjektet EVA2020 oppsummerer funn om hvordan lærere og elever arbeider med de tverrfaglige temaene i LK20: demokrati og medborgerskap, folkehelse og livsmestring og bærekraftig utvikling. Studien bygger på seks omfattende casestudier ved tre ungdomsskoler og tre videregående skoler, med transkriberte videoopptak, intervjuer, observasjoner og elevprodukter. Rapporten identifiserer muligheter og utfordringer i lærernes planlegging og gjennomføring, elevsamarbeid, elevmedvirkning og bruk av digitale læringsressurser. Avslutningsvis gir den implikasjoner og anbefalinger rettet mot lærere, skoleledere, skoleforvaltning og beslutningstakere.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Universitetet i Oslo (UiO)
Forfattere
Anniken Furberg, Kenneth Silseth, Kari Anne Rødnes, Hans Christian Arnseth, Ole Andreas Kvamme, Ingvill Rasmussen, Elin Sæther, Kristin Beate Vasbø og Andreas Lund
Språk
Norsk (bokmål)