Trivsel og utdanningsdriv blant minoritetselever i videregående Hvordan forstå karakterforskjeller mellom elever med ulik innvandrerbakgrunn?
I denne studien har forskningsinstituttet NOVA undersøkt hvordan ungdom med innvandrerbakgrunn har det i skolen, hvilket karakternivå de oppnår, og hvilke faktorer som kan forklare karakterforskjeller mellom de ulike gruppene. IMDi har finansiert prosjektet. Datamaterialet er basert på Ungdataundersøkelser gjennomført på rundt 250 videregående skoler over hele landet i perioden 2015-2017. Ungdataundersøkelsene kartlegger ulike sider ved ungdoms livssituasjon og levekår. Om lag 10 000 elever med innvandrerbakgrunn var med i undersøkelsen.
Publisert
Eier
Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi)
Forfattere
Anders Bakken og Zheng Ørvim Yuan
Språk
Norsk