Realising Potential: Evaluation of Norway’s Support to Education in Conflict and Crisis through Civil Society Organisations
Evalueringen har vurdert norsk støtte til utdanning i krise og konflikt gjennom sivilsamfunnsorganisasjoner i perioden 2008-2016. Den bygger på data innsamlet gjennom intervjuer i Oslo, systematisk gjennomgang av et utvalg prosjekter, telefonundersøkelse av sivilsamfunnsorganisasjoner, deskstudier av støtten til Sør-Sudan og Somalia, og feltbesøk i Libanon og Jordan. Det ble også gjort en kartlegging av støtten. Formålet med evalueringen har vært å dokumentere resultatene av norsk bistand til utdanning i krise og konflikt gjennom sivilsamfunnsorganisasjoner, og hvilke faktorer som positivt (og negativt) påvirker resultatoppnåelse, for å bidra til å forbedre fremtidig innretning av norsk støtte til feltet.
Vedlegg (20)
Sider
9.17-education-in-conflict-and-crisis_annexes.pdf
19.02.2026
43 sider
evaluation-brief_education-in-crisis-and-conflict.pdf
19.02.2026
5 sider
jordan_case-study-report.pdf
19.02.2026
45 sider
lebanon_case-study-report.pdf
19.02.2026
57 sider
somalia_desk-study-report.pdf
19.02.2026
53 sider
south-sudan_desk-study-report.pdf
19.02.2026
54 sider
9.17-volume-ii_mapping.pdf
19.02.2026
17 sider
9.17-oversendelsesnotat-norsk-cso-stotte-til-utdanning-i-krise-og-konflikt.pdf
19.02.2026
4 sider
9.17-oppfolgingsplan_utdanning-i-kriser.pdf
19.02.2026
4 sider
eval-utdanning-i-konflikt---rapport.pdf
19.02.2026
2 sider