Hopp til hovedinnhold
/
/

Start / Dokumenter / Behovet for IKT-kompetanse i Norge - En vurdering...

Åpne PDF (åpnes i ny fane)
35 sider 0.38 MB
Forsiden av dokumentet Behovet for IKT-kompetanse i Norge - En vurdering av tiltak
Forhåndsutredning

Behovet for IKT-kompetanse i Norge - En vurdering av tiltak en vurdering av tiltak

Kunnskapsdepartementet har gitt Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) i oppdrag å vurdere behovet for ulike tiltak for at arbeidslivet skal få den IKT-kompetansen de har behov for. I denne rapporten diskuterer vi behovet for å øke antall studieplasser innen IKT-utdanninger, i tillegg til andre potensielle løsninger og tiltak. Tiltakene som blir presentert, bør utredes nærmere i tråd med utredningsinstruksen (2016), inkludert det å samle innspill fra berørte grupper, for å gjøre en nærmere vurdering av virkninger. Vurderingene i denne rapporten har tatt utgangspunkt i tilgjengelig kunnskapsgrunnlag og deler av utredningsinstruksen, men vi har ikke hatt mulighet til en fullstendig utredning innenfor rammene i dette oppdraget. Rapporten er den andre av totalt to leveranser til Kunnskapsdepartementet om behovet for IKT-kompetanse i det norske arbeidsmarkedet. Den første leveransen er rapporten Behovet for IKT-kompetanse i Norge – En vurdering av kunnskapsgrunnlaget (Krüger m.fl., 2021).

Publisert

Eier

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)

Utfører

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)

Forfattere

Merethe Anker-Nilssen, Ane Mathea Bjønness-Ekerheim, Camilla Ulven Søgård og Magnus Fodstad Larsen

Språk

Norsk (bokmål)