Merittering av utdanningsfaglig kompetanse – hvor er vi og hvor skal vi?
Med utgangspunkt i det nye kravet om innføringen av merittering av utdanningsfaglig kompetanse vil dette dette notatet presentere ulike perspektiver både fra debatter i sektoren og fra forskning knyttet til denne typen meritteringssystemer. Rapporten gir også eksempler på ulike tilgrensende ordninger fra inn- og utland. Målet er å diskutere og sette søkelys på merittering som et verktøy for kvalitetsheving i høyere utdanning og bidra til kunnskapsbasert utvikling.
Publisert
Eier
NOKUT
Utfører
NOKUT
Forfatter
Wai Kwok Wong
Språk
Norsk