Karakterer i videregående skole 2022–2023 Standpunktkarakterene i 2022–2023 er i stor grad på samme nivå som året før
Rapporten presenterer statistikk over standpunkt- og eksamenskarakterer i videregående skole for skoleåret 2022–2023. Hovedfunn er at standpunktkarakterene i stor grad er uendret fra året før, at jenter generelt har høyere karakterer enn gutter i de fleste fag, og at flere matematikkfag har lavere gjennomsnittskarakter. Det gjøres rede for effekter av innføringen av LK20 og for tekniske problemer ved skriftlig eksamen som førte til mange annulleringer. Analysen er basert på data fra VIGO og PAS og oppdatert per 10.10.2023.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Språk
Norsk (bokmål)