Økonomiske insentiver i integreringsarbeidet Forslag til modeller for pilotering og utprøving
Fafo og Frischsenteret har på oppdrag fra IMDi utviklet tre forslag til modeller for bruk av økonomiske insentiver i introduksjonsprogrammet og opplæringen i norsk og samfunnskunnskap. I oppdraget ba IMDi forskerne om å utforme minimum en individrettet modell og en kommunalrettet modell. Videre skulle forslagene være praktisk og økonomisk gjennomførbare, etisk forsvarlige og det skal være mulig å måle effekter av dem på en troverdig måte. Hensikten med modellene skal være å bidra til bedre måloppnåelse i introduksjonsprogrammet og norskopplæringen.
Publisert
Eier
Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi)
Utfører
Stiftelsen Frischsenteret for samfunnsøkonomisk forskning
Forfattere
Anne Britt Djuve, Hanne Cecilie Kavli, Oddbjørn Raaum, Simen Markussen og Bjørn Vegteknisk institutt Hoven
Språk
Norsk