En voksen krysser sitt spor Motivasjon for deltakelse i grunnskoleopplæring
Rapporten undersøker voksnes motivasjon for deltakelse i grunnskoleopplæring basert på kvalitative intervjuer med elever ved Smedstua voksenopplæringssenter. Den beskriver tidligere skole- og arbeidserfaringer, identifiserer fire typer motivasjonsbegrunnelser og belyser barrierer og mestringserfaringer ved møtet med skolesystemet i voksen alder. Rapporten drøfter betydningen av informasjon, positive møter med skolen og opplevelse av mestring for å rekruttere flere voksne til opplæring. Den setter funnene i lys av kompetansereformen og den lovfestede retten til grunnskoleopplæring for voksne.
Publisert
Eier
Norges forskningsråd (NFR)
Utfører
FAFO
Forfatter
Elin Svensen
Språk
Norsk (bokmål)