Kunnskap om fysisk aktivitet i skolen Kunnskapsoversikt
Målet med denne studien er dermed å undersøke effekten av økt fysisk aktivitet/kroppsøving på fysisk helse, psykisk helse, læring og læringsmiljø blant elever på ungdomstrinnet. Som en del av oppdraget har det blitt utarbeidet kunnskapsoversikter over effektstudier som har undersøkt effekten av økt fysisk aktivitet/kroppsøving på læringsutbytte, læringsmiljø, og helse. I tillegg har det blitt utarbeidet en kunnskapsoversikt over erfaring, der en har undersøkt hvilke tiltak/opplegg for aktivitet/kroppsøving som eksisterer på ungdomstrinnet i dag. På bakgrunn av disse kunnskapsoversiktene har det blitt utarbeidet modeller som skal prøves ut i ungdomstrinnet.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Norges idrettshøgskole
Forfattere
Elin Kolle, Reidar Säfvenbom, Ulf Ekelund, Runar Solberg, May Grydeland, Sigmund A Anderssen, Jostein Steene-Johannessen og resten av prosjektgruppen
Språk
Norsk (bokmål)