Insentiver, barrierer og veier videre. Deltakelse i utdanningstilbud på tvers av tro og livssyn Fafo-rapport 2026:04
Rapporten analyserer deltakelse i to utdanningstilbud ved Det teologiske fakultet ved UiO: kurset «Å være religiøs leder i det norske samfunnet» og masterprogrammet Lederskap, etikk og samtalepraksis (LES). Den kartlegger insentiver og barrierer for deltakelse, med datagrunnlag fra dokumentanalyse og kvalitative intervjuer med ulike tros- og livssynssamfunn. Funnene peker på at dialog og medvirkning er sentrale suksessfaktorer, mens praktiske forhold, språk, relevans og begrepsbruk («utenlandsk bakgrunn») fungerer som hinder. Rapporten avslutter med konkrete anbefalinger for å øke deltakelsen, blant annet styrket kommunikasjon, regionale tilpasninger og tolketilbud.
Publisert
Eier
Barne- og familiedepartementet (BFD)
Utfører
FAFO
Forfattere
Beret Bråten og Olav Elgvin
Språk
Norsk (bokmål)