Leksehjelp - ingen tryllestav? sluttrapport fra evalueringen av Prosjekt leksehjelp
Prosjekt leksehjelp ble gjennomført i perioden 2006-2008. Totalt 35 prosjekter mottok støtte til leksehjelpsaktiviteter. God leksehjelp kan være en støtte i skolens arbeid for å skape sosial utjevning, men det viktigste arbeidet mot reproduksjon av sosial ulikhet i skolen skjer innenfor rammene av den ordinære opplæringen. Dette kommer fram i SINTEFs evaluering av Prosjekt leksehjelp.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
SINTEF
Forfattere
Lars E. de Lange Kobberstad, Trond Buland, Marko Valenta og Lea Fuglestad
Språk
Norsk (bokmål)