Casestudie om bruk av læremidler i naturfag på vg1 En casestudie i prosjektet ARK&APP, naturfag, yrkesfaglig studieprogram Vg1.

I forskningsprosjektet ARK&APP (2013–2015) blir det gjennomført to kvantitative spørreundersøkelser og 12 kvalitative casestudier. Lærerens valg og bruk av læremidler og læringsressurser, samt elevenes valg av læringsressurser står sentralt i prosjektet ARK&APP. Caserapportene studerer spesielt hvordan læremidler og læringsressurser benyttes i avgrensede undervisningsforløp, ved å legge vekt på den funksjonen de har i interaksjonen mellom lærer og elev, og hvordan de skaper engasjement og læring hos elevene. Rapporten som her foreligger, beskriver det første av tre caser i naturfag. Casen er gjennomført våren 2013 i en klasse på en videregående skole i Akershus, yrkesfaglig studieprogram Vg1. De aktuelle kompetansemålene i casen er knyttet til hovedområdet Bærekraftig utvikling i Læreplan for naturfag. Tre overordnede spørsmål ligger til grunn for analysene i rapporten: -Hvordan benyttes læremidlene i undervisningsopplegget? -Hvilken funksjon har bruken av læremidlene i interaksjonen mellom lærer og elever? -Hvordan bidrar bruk av læremidlene til engasjement og læring hos elever?