Profesjonsutdanninger for barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere Utviklingstrekk og utfordringer basert på en litteraturgjennomgang
Rapporten sammenfatter og diskuterer funn fra foreliggende forskning om utfordringene profesjonsutdanningene barnevernspedagog, sosionom og vernepleier står overfor. Den belyser utdanningenes relevans for arbeidslivet, rekrutteringsutfordringer, og profesjonenes rolle i velferdsstaten. Rapporten baserer seg på en litteraturgjennomgang gjennomført av Fafo på oppdrag fra LO, FO og Fagforbundet. Den argumenterer for en større vektlegging av profesjonenes sosialfaglige kompetanse for å møte fremtidige utfordringer.
Publisert
Eiere
Landsorganisasjonen i Norge (LO), Fagforbundet og Fellesorganisasjonen (FO)
Utfører
FAFO
Forfattere
Beret Bråten, Ragna Lillevik og Maria Gussgard Volckmar-Eeg
Språk
Norsk (bokmål)