Det nasjonale styringsnivået - Intensjoner, forventninger og vurderinger Delrapport I - Evaluering av Kunnskapsløftet
Norsk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU STEP) og Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling (ILS) ved Universitetet i Oslo har fått i oppdrag av Utdanningsdirektoratet å gjennomføre et prosjekt under evalueringen av reformen Kunnskapsløftet. Reformen iverksettes stegvis fra 2006. Evalueringen følger reformgjennomføringen. Dette er første rapporten i prosjektet Evaluering av Kunnskapsløftet – Forvaltningsnivåenes og institusjonenes rolle.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
Universitetet i Oslo (UiO) og Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Språk
Norsk (bokmål)