Årsaker til svakare læringsutbytte hos elevar med hørselshemming En kartleggingsundersøkelse om læringsutbytte
Høsten 2008 ga Utdanningsdirektoratet Skådalen kompetansesenter i oppdrag å utrede hvordan utdanningsresultatene er for hørselshemmede elever i Norge. Målet med oppdraget var i belyse læringsresultatene i forhold til vedtatte kunnskapsmal og som et komplement til flere nasjonale rapporter som beskriver utdanningsresultater i Norge (Ohna et al 2003 ). Statistisk Sentralbyrå (SSB) og Utdanningsdirektoratet er to av flere instanser som de siste årene har publisert utdanningsresultater. Hensikten med prosjektet var å utarbeide en oversikt og å få større kunnskap om hørselshemmede elever i grunnskolen. En del av oppdraget var utarbeide en database over hørselshemmedes opplæring i Norge med tilhørende rapport.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Statped
Forfatter
Ola Hendar
Språk
Norsk (nynorsk)