Statusrapport
OECD talis initial teacher preparation study Country Background Report Norway
Rapporten er skrevet av Kulturdepartemenet som grunnlag for OECDs studie "Initial Teacher Preparation 2015-2017". Dokumentet er utformet i tråd med retningsligene som OECD har formidlet til alle deltagerlandene.
Publisert
Eier
Kunnskapsdepartementet (KD)
Utfører
Kunnskapsdepartementet (KD)
Språk
Engelsk