Brukerundersøkelser, en caseundersøkelse av seks skolers bruk En kvalitativ analyse av forhold rundt Foreldreundersøkelsen, Elevundersøkelsen og Lærerundersøkelsen

Alle grunnskoler og videregående skoler gjennomfører årlig Elevundersøkelsen. I tillegg gjennomfører mange skoler Forelderundersøkelsen og Lærerundersøkelsen. Denne rapporten er en oppsummering av erfaringer fra seks skoler når det gjelder gjennomføring av alle tre undersøkelsene, og erfaringer med hvordan resultater fra undersøkelsene blir brukt i skolen. Hovedfokus i denne rapporten er å kartlegge hvilke praktiske og organisatoriske utfordringer som oppstår når skolene gjennomfører Lærerundersøkelsen og Foreldreundersøkelsen parallelt med Elevundersøkelsen. Det fremste kriteriet for utvalg av skoler til denne studien var høy svarprosent på Foreldreundersøkelsen. Hensikten med analysen er å synliggjøre skoler med ”beste praksis”.