Unges utdanningsvalg Valgprosess og påvirkningsfaktorer
Denne rapporten undersøker hvordan unge opplever og begrunner valg av utdanning, og hvilke faktorer som påvirker disse valgene. Studien kombinerer kvalitative dybdeintervjuer med et kvantitativt surveyeksperiment blant elever på studiespesialiserende program fra tre regioner i Norge. Hovedfunnene viser at interesser og trivsel, økonomisk trygghet, familie, kjønn og bosted spiller sentrale roller i valgprosessen, og at lønn har sterk innflytelse på utdanningspreferanser i eksperimentet. Rapporten gir innsikt i både opplevd tidspress, prestasjonsbekymringer og hvordan handlingshorisonter formes av familie og sted.
Publisert
Eier
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)
Utfører
Institutt for samfunnsforskning
Forfattere
Runa Brandal Myklebust, Thora Bjørke Sandberg og Sara Seehuus
Språk
Norsk (bokmål)