Læringsutbytte ved innføring av Kunnskapsløftet, 2005 Rapport 5/2005
På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet oppsummerer denne statusrapporten kunnskapsgrunnlaget om læringsutbytte ved innføringen av Kunnskapsløftet. Tre kapitler behandler måling av læringsutbytte, internasjonale sammenligninger (bl.a. PISA) og situasjonen i videregående opplæring med vekt på valg, bortvalg og kompetanseoppnåelse. Rapporten refererer og drøfter publiserte studier, peker på begrensninger i dokumentasjonsgrunnlaget og identifiserer kunnskapshull. Den gir en helhetlig oversikt over utfordringer som store forskjeller i læringsutbytte, svake grunnleggende ferdigheter og svak gjennomføring i videregående opplæring.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Berit Lødding, Eifred Markussen og Nils Vibe
Språk
Norsk (bokmål)