Fra andre til tredje år i videregående opplæring Evaluering av Kunnskapsløftet. Fra andre til tredje år i videregående opplæring
Denne rapporten evaluerer overgangen fra andre til tredje år i videregående opplæring som del av evalueringen av Kunnskapsløftet. Den bygger på data om søkning, inntak og status høsten 2008 for kull som startet med reformen i 2006. Funnene viser stabile søkepreferanser, sterk kjønnsdeling, betydelig frafall i yrkesfaglige programmer og en økning i påbygging til generell studiekompetanse. Rapporten peker på manglende motivasjon for læreplass og konjunkturutsving som viktige forklaringsfaktorer, og konkluderer med at det er for tidlig å fastslå full effekt av reformen.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Mari Wigum Frøseth, Elisabeth Hovdhaugen, Håkon Høst og Nils Vibe
Språk
Norsk (bokmål)