Valgmuligheter i ungdomsskolen Erfaringer med de språklige fordypningsalternativene og forsøk med arbeidslivsfag
Rapporten består av to deler: en følgeevaluering av forsøket med arbeidslivsfaget (oppstarts- og implementeringsfasen høsten 2010) og en kartlegging av de språklige fordypningsalternativene (norsk, engelsk og samisk). Den bygger på intervjuer med skoleledere og kvantitative data fra nasjonale registre for å beskrive deltakelse, organisering og konsekvenser for rekruttering til fordypnings- og fremmedspråksfag. Hovedfunn viser at arbeidslivsfaget i forsøksordningen har rekruttert særlig elever med lavere skoleprestasjoner og at innføringen har redusert deltakelsen i fordypningsfagene. Kartleggingsdelen finner systematiske forskjeller mellom elever som velger fordypning og fremmedspråk og peker på status- og vurderingsforskjeller mellom fagene.
Publisert
Eiere
OsloMet - storbyuniversitetet og Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
OsloMet - storbyuniversitetet
Forfattere
Anders Bakken og Marianne Dæhlen
Språk
Norsk (bokmål)