Gjennomgående dokumentasjon, eller opplæringsboka i ny form? Evaluering av forsøket med gjennomgående dokumentasjon i fag- og yrkesopplæringen Rapport 16/2012
Dette er en sluttrapport fra følgeevalueringen av forsøket med gjennomgående dokumentasjon i fag- og yrkesopplæringen, gjennomført i 2011 med oppstart høsten 2010. Forsøket omfattet fire programområder og fem fylker, og evalueringen kartlegger ulike modeller (bl.a. e-logg, OLK-web, Blir.no), aktørenes roller og lokale implementeringsvariasjoner. Rapporten analyserer hvordan faglige råd, fylkeskommuner, opplæringskontor og skoler påvirket forsøket, og hvilke drivkrefter som førte til ulik gjennomslagskraft for modellene. Den gir vurderinger av hvor langt forsøket kom og peker på konsekvenser og mulige veier videre.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
OsloMet - storbyuniversitetet, Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU) og FAFO
Forfattere
Håkon Høst, Asgeir Skålholt, Hæge Nore og Anna Hagen Tønder
Språk
Norsk (bokmål)