Ledet til ledelse: Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole i et internasjonalt perspektiv Delrapport fra Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen
Denne delrapporten er første av fire fra følgeevalueringen av den nasjonale rektorutdanningen (2010–2014). Rapporten utvikler teoretiske og analytiske rammer, sammenstiller internasjonal forskning om skoleledelse og beskriver utviklingstendenser i skolelederutdanning. Den vurderer hvordan den norske modellen er sammensatt av nasjonal styring, praksisnærhet og individuell lederutvikling, og drøfter metodiske utfordringer ved måling av effekter. Rapporten legger grunnlaget for videre empirisk oppfølging av programmenes virkninger.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
NTNU og Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Ingunn Hybertsen Lysø, Bjørn Stensaker, Per Olaf Aamodt og Kristian Mjøen
Språk
Norsk (bokmål)