Kunnskapsgrunnlag og faglige perspektiver for en studie av kvalitet i fag- og yrkesopplæringen Rapport: Forskning på kvalitet i fag- og yrkesopplæringen
Denne rapporten er et kunnskapsgrunnlag for prosjektet «Forskning på kvalitet i fag- og yrkesopplæringen» (2012–2015) og inneholder litteraturgjennomganger og faglige perspektiver. Den tar for seg fire hovedtema: læringsmiljø og gjennomføring/frafall; innhold og vurdering; kvalitetsarbeid, kvalitetsstyring og kvalitetsvurdering; og fag- og yrkesopplæringens rolle som inngangsport til arbeidslivet. Rapporten legger også fram et overordnet forskningsdesign for en longitudinell studie av kvalitet i opplæringsløpet. Den oppsummerer kunnskapsstatus, identifiserer forskningsbehov og peker på metodiske utfordringer.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
Universitetet i Bergen (UiB), Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU), FAFO og Høyskolen i Oslo og Akershus
Forfattere
Håkon Høst, Sveinung Skule og Vibeke Opheim
Språk
Norsk (bokmål)