Evaluering av nasjonale prøver som system Rapport 4/2013
Rapporten evaluerer nasjonale prøver som system med data fra Utdanningsdirektoratet, skoleeiere, skoleledere, lærere, elever og foresatte samlet høsten 2012. Studien kombinerer kvantitative undersøkelser og kvalitative intervjuer og observasjoner for å vurdere informasjon, forberedelse, gjennomføring og bruk av resultater. Hovedfunn viser at informasjonen generelt er tilstrekkelig, men at kontroll og praksis for fritak og tilrettelegging varierer. Skoleledere opplever prøvene som nyttige, mens lærerne er mer avventende; øving til prøvene forekommer spesielt på mellomtrinnet.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Idunn Seland, Nils Vibe og Elisabeth Hovdhaugen
Språk
Norsk (bokmål)