Kan organisering av lærlingformidling forklare store ulikheter i resultat? En studie av lærlingformidling i tre fylker Rapport 7/2014
Rapporten undersøker hvordan tre fylkeskommuner (Rogaland, Nord-Trøndelag og Østfold) organiserer formidling av søkere til læreplass og hvilke faktorer som kan forklare store ulikheter i formidlingsresultat. Den baserer seg på kvalitative intervjuer, dokumentanalyse og kvantitative data fra VIGO og nasjonal statistikk. Rapporten identifiserer faser i formidlingsprosessen (forberedelse, markedsplass, aktiv formidling og utsortering) og finner at kontekstuelle forhold i fylkene i stor grad forklarer forskjeller i formidlingsandel, selv om Rogaland skiller seg ut med høyere andel formidlinger. Den drøfter også bruken av lærekandidatordningen, Vg3 i skole og fagopplæringens posisjon i fylkeskommunene.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Håkon Høst, Idunn Seland, Jørgen Sjaastad og Asgeir Skålholt
Språk
Norsk (bokmål)