Lærlingundersøkelsen 2013 En analyse av bruk, gjennomføring og resultat av Lærlingundersøkelsen
Denne rapporten er den første årlige analysen av Lærlingundersøkelsen 2013 og har to hovedformål: å bidra til forbedring av undersøkelsen som verktøy for informasjonsinnhenting og kvalitetsutvikling, og å beskrive lærings- og arbeidsmiljøet for lærlinger i bedrift. Rapporten bygger på kvantitative data fra Lærlingundersøkelsen 2013 og kvalitative intervjuer med aktører knyttet til fag- og yrkesopplæringen. Den oppsummerer resultater om trivsel, læringsmuligheter, veiledning, HMS og framtidsplaner, og gir anbefalinger for gjennomføring, respons og bruk av resultatene.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
NTNU
Forfattere
Christian Wendelborg, Kristin Thorshaug og Veronika Paulsen
Språk
Norsk (bokmål)