Mer motiverte for realfagene med gjestelærere fra arbeidslivet Evaluering av Lektor2-ordningen
Rapporten presenterer NIFUs evaluering av Lektor2-ordningen basert på spørreundersøkelser og kvalitative intervjuer med elever, lærere, bedrifter, skoleledere og utdanningsmyndigheter. Evalueringen finner at ordningen i hovedsak er hensiktsmessig organisert og har styrket relasjoner mellom skole og arbeidsliv. Det er betydelig variasjon i prosjektinnhold, gjennomføring og opplevd kvalitet, og tiltaket har i større grad bekreftet interesse hos elever som allerede var faglig motiverte. Evalueringen peker på begrenset effekt for å motivere elever med lav realfagsinteresse og gir anbefaling om videreføring med forbedret målretting og dokumentasjon.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU) og Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Forfattere
Jørgen Sjaastad, Tone Cecilie Carlsten, Vibeke Opheim og Fredrik Jensen
Språk
Norsk (bokmål)