Evaluering av de nasjonale sentrene i opplæringen Evaluering av åtte nasjonale sentre i et styrings- og brukerperspektiv
Rapporten evaluerer åtte nasjonale sentre i opplæringen og vurderer deres rolle, funksjon og måloppnåelse i forhold til Utdanningsdirektoratets styring og brukernes erfaringer. Den beskriver hvordan endringer i mandat og oppdrag fra 2010 til 2014 har påvirket sentrenes arbeid, organisering og samarbeid med UH-sektoren. Metodisk bygger evalueringen på kvalitative intervjuer, spørreundersøkelser i skole- og barnehagesektoren og data fra Utdanningsdirektoratet. Rapporten diskuterer spenninger mellom forvaltnings- og akademisk logikk, måloppnåelse og implikasjoner for styring.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Per Olaf Aamodt, Idunn Seland, Vibeke Opheim, Tone Cecilie Carlsten, Berit Lødding og Trude Røsdal
Språk
Norsk (bokmål)