Hjem–skole-samarbeid for et godt læringsmiljø Evaluering av lokale hjem–skole-prosjekter og gjennomføring av forsterket hjem–skole-samarbeid. Sluttrapport
Rapporten evaluerer lokale hjem–skole-prosjekter som del av den nasjonale satsingen Bedre læringsmiljø (2009–2014), med særlig fokus på prosjekter igangsatt fra 2011 til 2014. Studien kombinerer kvalitative intervjuer ved flere skoler, analyse av skoleeieres planer og intervjuer med prosjektledere ved fylkesmannsembetene. Den undersøker innhold, omfang, gjennomføringskraft og erfaringer med både generell og forsterket hjem–skole-samarbeid, samt suksesskriterier og utfordringer. Funnene peker på varierende omfang og gjennomføring, vekt på direkte foreldreinvolvering, bruk av nye informasjonskanaler, og at skoleeier og fylkesmannsembetene i ulik grad har støttet prosjektene.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Norce Research AS
Forfattere
Ingrid Helgøy og Anne Homme
Språk
Norsk (bokmål)