Evaluering av særskilt språkopplæring og innføringstilbud Sluttrapport
Denne evalueringen vurderer i hvilken grad tilbud om særskilt språkopplæring og innføringstilbud i grunnskole og videregående opplæring bidrar til at elever oppnår tilstrekkelige ferdigheter i norsk for å følge ordinær undervisning. Analysen bygger på kvalitative intervjuer, dokumentstudier og spørreundersøkelser. Rapporten konkluderer med at tilbudet er viktig, men ikke nødvendigvis tilstrekkelig for å sikre fullføring og bestått opplæring for målgruppen. Den finner at lovendringen i 2012 har hatt begrenset effekt og peker på utfordringer knyttet til redusert timetildeling, økt gruppeundervisning og behov for bedre veiledningsmateriell og kartleggingsverktøy.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Rambøll Norge AS
Språk
Norsk (bokmål)