Evaluering av Strategi for etter- og videreutdanning for ansatte i Pedagogisk-psykologisk tjeneste (SEVU-PPT) Første delrapport fra evalueringen av Strategi for etter- og videreutdanning i PP-tjenesten (Rapport 2016:24)

Denne delrapporten er første rapportering fra evalueringen av SEVU-PPT, bestilt av Utdanningsdirektoratet, og undersøker kompetanseutvikling, informasjon, nettverksarbeid og strategiens aktørbilde og tilbudsstruktur. Den bygger på dokumentstudier, søknads- og deltakerdata de første årene, samt casestudier i kommuner og leverandører av videreutdanning. Funnene viser at implementeringen har positive trekk, særlig for lederutdanning og nettverk, men identifiserer viktige hinder for en sterkere systemorientering, blant annet lovpålagte individoppgaver, manglende legitimitet for systemarbeid og uklar forståelse av begrepet systemrettet arbeid. Rapporten konkluderer at kompetanseutvikling er nødvendig men ikke tilstrekkelig, og peker på behov for klarere virkemidler og møteplasser for helhetlig samarbeid mellom PP-tjeneste, skoler og barnehager.