Ekstern barnehagevurdering Hvorfor, hvordan og hva er erfaringene?
Rapporten kartlegger bruken av ekstern barnehagevurdering i Norge, hvordan metoden praktiseres og hvilke erfaringer aktører har. Den bygger på telefonkartlegging, besøk i utvalgte regioner og intervjuer med styrere, ansatte, vurderere og foreldre. Forfatterne identifiserer tre modeller for ekstern barnehagevurdering (basismodell, kombinertmodell og spesialistmodell), diskuterer fordeler og utfordringer, og vurderer metodens potensial for kvalitetsutvikling. Avslutningsvis gir rapporten anbefalinger til Utdanningsdirektoratet for utvikling av en nasjonal modell.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
FAFO
Forfattere
Beret Bråten og Henriette Lunde
Språk
Norsk (bokmål)