Deltakerundersøkelsen for lærere 2017 Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»
Rapporten presenterer funn fra Deltakerundersøkelsen 2017, en spørreundersøkelse blant lærere som har tatt videreutdanning innen strategien Kompetanse for kvalitet. Den beskriver deltakernes bakgrunn, tilrettelegging ved skolen, organisering og opplevd læringsutbytte, samt frafall og erfaringer fra matematikkstudier. Mange lærere rapporterer betydelig utbytte, men det er variasjon mellom fag, studiested og i graden av kunnskapsdeling på skolene. Frafallet vurderes som lavt, og analysen peker på kombinasjonen av jobb og studier som en viktig årsak til frafall.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Robin Ulriksen og Cay Gjerustad
Språk
Norsk (bokmål)