Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen 2015-2019 Delrapport: Mangfold og inkludering
Rapporten presenterer de første resultatene fra evalueringen av den nasjonale rektorutdanningen 2015–2019. Den undersøker i hvilken grad tilbydernes programplaner oppfyller Utdanningsdirektoratets krav, hvilke forventninger deltakerne har, og om disse forventningene innfris. Videre vurderes utdanningenes innhold, organisering og relevans, samt selvrapporterte endringer i deltakernes lederpraksis. Evalueringen er basert på gjennomgang av programplaner, surveydata og samarbeid mellom NIFU og NTNU Samfunnsforskning.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
NTNU og Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Joakim Caspersen, Roger Andre Federici og Trude Røsdal
Språk
Norsk (bokmål)