Sluttrapport fra evaluering av forsøk med halvårsvurdering med én eller to karakterer i norsk Rapport 2018:9
Sluttrapporten oppsummerer evalueringen av et forsøk der halvårsvurdering i norsk ble redusert til én eller to karakterer. Evalueringen bygger på kvalitative intervjuer, spørreundersøkelser til skoleledere og en kvantitativ analyse av standpunktkarakterer for elever som gikk Vg1–Vg3 i forsøksperioden. Hovedfunnene viser ingen systematiske endringer i elevenes standpunktkarakterer som følge av forsøket. Rapporten beskriver også at færre halvårskarakterer førte til færre karaktergivende prøver og mer tid til tilbakemeldinger uten karakter.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Forfattere
Idunn Seland, Elisabeth Hovdhaugen, Berit Lødding, Tine S. Prøitz og Ester Rønsen
Språk
Norsk (bokmål)