Evaluering av Læringsmiljøprosjektet – sluttrapport Sluttrapport for evalueringen av Læringsmiljøprosjektet
Sluttrapporten evaluerer Læringsmiljøprosjektet, et tiltak for skoler med vedvarende høye mobbetall, basert på surveys og casestudier i kommuner over en treårsperiode. Rapporten analyserer kunnskapstilførsel, praksisendring, involvering av aktører og PPTs rolle, samt utvikling i andel elever som rapporterer mobbing. Evalueringen finner en klar reduksjon i mobbing, samtidig som prosjektet i stor grad ble oppfattet som et antimobbeprogram og hadde svakere forankring hos lærere, foreldre og elever. Rapporten peker på behov for bedre forankring, tydeligere rolleavklaring og mer involvering for å nå alle delmål.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
NTNU
Forfattere
Christian Wendelborg, Melina Røe og Trond Buland
Språk
Norsk (bokmål)