Inkluderende barnehage- og skolemiljø Delrapport Fafo-rapport 2020:05
Denne delrapporten gir et første innblikk i hvordan deltakere vurderer tre tilbud i Utdanningsdirektoratets kompetansepakke for inkluderende barnehage- og skolemiljø. Analysene bygger på både kvantitative spørreundersøkelser og kvalitative casestudier fra utvalgte kommuner. Rapporten beskriver erfaringer med Læringsmiljøprosjektet, det samlingsbaserte tilbudet og et nettbasert tilbud, og peker på et sentralt dilemma mellom tilgjengelighet og oppfølging. Den inneholder foreløpige funn snarere enn endelige årsaksforklaringer.
Publisert
Eiere
Utdanningsdirektoratet (Udir) og FAFO
Utfører
FAFO
Forfattere
Mathilde Bjørnset, Marianne Takvam Kindt og Jon Rogstad
Språk
Norsk (bokmål)