Samarbeidet mellom hjem og skole er viktig for krysskulturelle elever
Rapporten beskriver og dokumenterer en ettårig kurspilot (Flexid) rettet mot krysskulturell ungdom, samt tilhørende moduler for klassefellesskap, foreldre og skoleansatte. Den presenterer metode, datainnsamling og erfaringer fra gjennomføringen, og analyserer hvordan kurset påvirket deltakernes identitetsarbeid og inkludering. Funnen peker på økt bevissthet om egen identitet og konkrete anbefalinger for forankring i skole og hjem samt behov for langsiktig kompetanseheving. Rapporten gir praktiske råd for videre implementering og lokal tilpasning.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
VID vitenskapelige høgskole og Senter for interkulturell kommunikasjon
Forfattere
Anne Brit Hatleskog, Øystein Lund Johannessen og Oleksandr Ryndyk
Språk
Norsk (bokmål)