Nedgang på samtlige læringsmiljøindekser for elever på 7. trinn Analyse av Elevundersøkelsen skoleåret 2021/22
Denne rapporten er den årlige hovedrapporten som analyserer resultatene fra Elevundersøkelsen 2021, gjennomført i perioden oktober–desember 2021. Rapporten beskriver deltakelse, utvikling over tid i læringsmiljøindikatorer og indekser, og presenterer funn knyttet til trivsel, mobbing og læringsmiljø. Den undersøker hvordan elevenes svar varierer med bakgrunnsvariabler som kjønn, minoritetsspråklig bakgrunn, skolestørrelse og kommunefaktorer. Oppdragsgiver er Utdanningsdirektoratet, og analyse og rapportering er utført av NTNU Samfunnsforskning.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
NTNU
Forfattere
Christian Wendelborg og Ida Utmo
Språk
Norsk (bokmål)