Tilgjengelighet av publiserte instrumenter for potensielle temaer i Elevundersøkelsen Hvordan kan vi måle temaer om skole- og læringsmiljø?
Dette arbeidsnotatet er en forstudie som kartlegger og vurderer hvilke etablerte, forskningsbaserte instrumenter som kan brukes til å måle foreslåtte temaer i Elevundersøkelsen. Notatet beskriver søkestrategi, avgrensninger og midlertidige arbeidsdefinisjoner, og presenterer relevante instrumenter for hvert tema. Det vurderer i hvilken grad instrumentene kan gi relevant og pålitelig informasjon i en norsk kontekst, men gjennomfører ikke fullstendige valideringsanalyser. Arbeidet ble utført av NIFU på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og ferdigstilt november 2022.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Forskningsstiftelsen NIFU (NIFU)
Mottaker
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Forfattere
Stephan Daus, Tz-Shiuan Wang og Cathrine Pedersen
Språk
Norsk (bokmål)