Evaluering av fagfornyelsen i de praktiske og estetiske fagene i LK20 Sluttrapport 2026
På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet evaluerer dette prosjektet konsekvensene av fagfornyelsen (LK20) for de praktiske og estetiske fagene kroppsøving, kunst og håndverk, mat og helse og musikk i grunnopplæringen. Evalueringsmaterialet er kvalitativt og basert på dokumentanalyser, observasjoner og fokusgruppeintervjuer gjennom perioden 2022–2025. Rapporten identifiserer både endringer og stabile trekk i fagene, utfordringer knyttet til tolkning og iverksetting av kompetansebasert læreplan, og gir anbefalinger for fagutvikling og styrket støtte til lærere. Hovedfunn inkluderer begrenset fagintegrasjon, varierende vurderingspraksis og behov for sterkere faglige fellesskap og politikkutforming.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Universitetet i Sørøst-Norge (USN)
Forfattere
Jorunn Spord Borgen, Anniken Randers-Pehrson, Åsta Rimstad, Jon Einar Bergsland, Marthe Bottolfs, Ola Hellenes, Øyvind Husebø, Åsve Murtnes, Susanne Moen Ouff, Simen Thorrud, Irene Trønnes Strøm og Kaja Bråthen Weum
Språk
Norsk (bokmål)