Hopp til hovedinnhold
/
/

Start / Dokumenter / Analyse av Elevundersøkelsen skoleåret 2024/25

Åpne PDF (åpnes i ny fane)
117 sider 4.28 MB
Forsiden av dokumentet Analyse av Elevundersøkelsen skoleåret 2024/25
Kartlegging

Analyse av Elevundersøkelsen skoleåret 2024/25 Mobbing påvirker skolemiljøet for alle elever

Denne rapporten er den årlige hovedrapporten av resultatene fra Elevundersøkelsen. Oppdragsgiver er Utdanningsdirektoratet. Vi vil gjerne takke Utdanningsdirektoratet for godt samarbeid. Vi vil også takke Statistikkavdelingen i Utdanningsdirektoratet, som har gjort dataene fra Elevundersøkelsen tilgjengelige for NTNU Samfunnsforskning til rett tid. I Elevundersøkelsen inngår flere spørsmål knyttet til mobbing – blant annet om elever har blitt mobbet av medelever, digitalt, eller av voksne, samt om de selv har mobbet andre, hvor mobbingen har foregått og hvordan skolen har håndtert det. Tidligere har disse temaene vært presentert i en egen mobberapport, men i år er de integrert i denne hovedrapporten. Selv om behandlingen av temaet er mindre detaljert enn i de dedikerte mobberapportene, er de viktigste funnene og utviklingstrekkene inkludert her.

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet (Udir)

Utfører

NTNU

Forfattere

Bård Smedsvik og Christian Wendelborg

Språk

Norsk (bokmål)

Kilde

www.udir.no

Tema

Likestilling, integrering og inkludering Utdanning og forskning