Etter foreldreveiledning Flyktningforeldre mellom introduksjonsprogram og videre integreringsprosess
Rapporten undersøker hvordan flyktningforeldre opplever foreldrerollen etter deltakelse i foreldreveiledning i introduksjonsprogrammet, og hvordan lokale velferdstjenester følger dem opp i overgangsfasen. Basert på kvalitative intervjuer med foreldre og tjenesteansatte i åtte kommuner identifiseres foreldrenes behov, nytte av foreldreveiledning og særlig utfordringer knyttet til midlertidighet for ukrainske familier. Studien framhever fire faktorer som legger til rette for oppfølging: tilgjengelighet, språkfellesskap, informasjonsdeling og møteplasser for foreldre. Rapporten gir innsikt i praksis og behov, men er ikke ment å være et representativt nasjonalt anslag.
Vedlegg (1)
Sider
Publisert
Eiere
Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi) og Barne-, ungdoms, og familiedirektoratet (Bufdir)
Utfører
FAFO
Forfattere
Beret Bråten og Rebekka Ravn Lysvik
Språk
Norsk (bokmål)