Skole-hjem-samarbeid ved forebygging og oppfølging av skolefravær: en flermetodisk systematisk oversikt School-home collaboration in the prevention and follow-up of school absenteeism: a mixed-methods systematic review
Denne rapporten er en flermetodisk systematisk oversikt som undersøker effekter av og erfaringer med tiltak for skole-hjem-samarbeid knyttet til forebygging og oppfølging av skolefravær. Studien inkluderer kvantitative, kvalitative og flermetodiske studier publisert 2010–2025 og vurderer metodisk kvalitet og tillit til funnene. Hovedfunn viser at målrettet, hyppig og lettfattelig kommunikasjon mellom skole og hjem kan redusere fravær, at hjemmebesøk og sammensatte tiltak støtter relasjonsbygging, og at toveiskommunikasjon og tidlig innsats er sentralt. Rapporten peker på begrenset norsk/nordisk tiltaksforskning og behov for videre studier tilpasset ulike aldersgrupper og underrepresenterte grupper.
Publisert
Eiere
Folkehelseinstituttet (FHI) og Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utførere
Folkehelseinstituttet (FHI) og Universitetet i Stavanger (UiS)
Forfattere
Heid Nøkleby, May Irene Furunes Klippen, Morten Bergsten Njå, Lars Jørun Langøien, Christine Hillestad Hestevik og Gunnhild Berdal
Språk
Norsk (bokmål)