Hopp til hovedinnhold
/
/

Start / Dokumenter / Tett på – nye kompetansefellesskap i barnehage, sk...

Åpne PDF (åpnes i ny fane)
226 sider 4.44 MB
Forsiden av dokumentet Tett på – nye kompetansefellesskap i barnehage, skole og PPT
Studie

Tett på – nye kompetansefellesskap i barnehage, skole og PPT

Boka oppsummerer det seksårige forsknings- og utviklingsprosjektet Tett på, som har fulgt kommunene Trondheim, Steinkjer og Aurskog-Høland i arbeidet med å bringe PPT tettere på barnehager og skoler. Den beskriver den samskapte Tett på-modellen, analyserer effekter på praksis og organisering og bygger på spørreundersøkelser, registerdata, saksbehandlingsdata og intervjuer. Forfatterne konkluderer med at modellen har ført til institusjonell endring og styrket samarbeid, men at det fortsatt er utfordringer knyttet til hvordan dette oppleves som inkluderende for barna.

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet (Udir)

Utfører

Aschehoug as

Forfattere

Joakim Caspersen, Wibeke Johansen, Håkon Leiulfsrud, Jon Marius Vaag Iversen, Sarah Kirkegaard Jensen, Otto Lillebø, Ole Henning Nyhus, Thomas Szulevicz og Christian Wendelborg

Språk

Norsk (bokmål)

Tema

Kommuner og regioner Statlig forvaltning Likestilling, integrering og inkludering Utdanning og forskning